«Λευκή εβδομάδα» στα σχολεία

Την πρότασή του για ενεργοποίηση -εντός της τρέχουσας σχολικής χρονιάς- προγράμματος ολιγοήμερης χειμερινής σχολικής ανάπαυλας επανέφερε ο πρόεδρος της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Ξενοδόχων (ΠΟΞ), Γιάννης Ρέτσος.

«Προτείνουμε μεταξύ Χριστουγέννων και Πάσχα να δίνονται δύο ημέρες σχολικής ανάπαυλας, κατά προτίμηση Πέμπτη και Παρασκευή, οι οποίες να "κολλάνε" στο Σαββατοκύριακο ώστε να προκύπτει ένα τετραήμερο με εκπαιδευτικό και εκπτωτικό χαρακτήρα (από τα κατά τόπους ξενοδοχεία)», δήλωσε ο κ. Ρέτσος κατά τη διάρκεια της διεθνούς έκθεσης Philoxenia στη Θεσσαλονίκη.

Όπως είπε, η περσινή πρόταση της ΠΟΞ, που βαφτίστηκε «Λευκή Εβδομάδα» παρερμηνεύτηκε, αφού αυτό το οποίο η Ομοσπονδία προτείνει στην ουσία είναι μια ανάπαυλα εκπαιδευτικού χαρακτήρα για τους μαθητές, η οποία ταυτόχρονα θα τονώνει τις τοπικές κοινωνίες μέσω της ανάπτυξης του εσωτερικού τουρισμού.

Ο πρόεδρος της ΠΟΞ ζήτησε την παρέμβαση της υπουργού Τουρισμού, Όλγας Κεφαλογιάννη, ώστε να γίνει άμεσα μια συνάντηση για το συγκεκριμένο θέμα με τον υπουργό Παιδείας, Ανδρέα Λοβέρδο. «Για να δούμε αν μπορούμε να ξεκινήσουμε ήδη από φέτος, γιατί πιστεύω πως αν δεν γίνει φέτος, δεν θα γίνει ποτέ», πρόσθεσε. 

Πηγή: ΑΜΠΕ

Αναβάλλονται για την ώρα οι ανακοινώσεις για την εφαρμογή της πολυσυζητημένης ανάπαυλας στα σχολεία τις ημέρες που έπονται της Καθαράς Δευτέρας, με την υπουργό Τουρισμού Όλγα Κεφαλογιάννη να δηλώνει ότι πριν ληφθούν οι σχετικές αποφάσεις «απαιτείται η συνέργεια πολλών υπουργείων και φορέων και πρωτίστως η ενημέρωση και η συμμετοχή της ελληνικής κοινωνίας». 

Η αποκαλούμενη «Λευκή Εβδομάδα» προς τόνωση του χειμερινού τουρισμού θεωρείτο μέχρι πριν από λίγες ημέρες ειλημμένη απόφαση, η οποία είχε προκαλέσει ωστόσο τις αντιδράσεις κομμάτων και εκπαιδευτικών.

Την Τρίτη ετέθη στο τραπέζι σύσκεψης που είχε η υπουργός Τουρισμού με τον υπουργό Παιδείας Κωνσταντίνο Αρβανιτόπουλο. Τότε, η κ. Κεφαλογιάννη είχε δηλώσει πως πολύ σύντομα θα υπάρξουν συγκεκριμένες ανακοινώσεις και σήμερα με γραπτή της δήλωση εξηγεί ότι η πρόταση της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Ξενοδόχων (ΠΟΞ) εξακολουθεί να εξετάζεται «με ιδιαίτερη προσοχή και σοβαρότητα». 

Σύμφωνα με την υπουργό Τουρισμού, «απαιτείται η ανάληψη πρωτοβουλίας από το υπουργείο Παιδείας για τη διευθέτηση όλων των κρίσιμων εκπαιδευτικών ζητημάτων, καθώς και η συνεργασία του υπουργείου Πολιτισμού για την πολιτιστική διάσταση του προγράμματος μέσω της ανάδειξης των πολιτισμικών στοιχείων κάθε περιοχής, του υπουργείου Μεταφορών για τη διευκόλυνση των μετακινήσεων, των περιφερειών της χώρας και της τοπικής αυτοδιοίκησης για την ενεργή συμμετοχή των τοπικών κοινωνιών».

Πάντως, η κ. Κεφαλογιάννη υπεραμύνεται της πρότασης της ΠΟΞ, επισημαίνοντας ότι αν εφαρμοστεί ολοκληρωμένα, «μπορεί να αποτελέσει μέρος ενός συνολικού προγράμματος, ενταγμένου στην ελληνική πραγματικότητα, προσαρμοσμένου στις ιδιαιτερότητες και τις ανάγκες της περιόδου, που θα εξυπηρετεί με σοβαρότητα μια πολιτική αναζωογόνησης του τουρισμού σε λιγότερο αναπτυγμένες περιοχές».

«Η στρατηγική του υπουργείου Τουρισμού έχει ως κεντρικό της στόχο τη στήριξη του εσωτερικού τουρισμού, τη διεύρυνση της τουριστικής περιόδου και τη διάχυση της τουριστικής ανάπτυξης σε όσο το δυνατόν περισσότερες περιοχές της χώρας», συμπηρώνει και καταλήγει πως «το υπουργείο Τουρισμού βρίσκεται σε διαρκή συνεργασία με τους τουριστικούς παράγοντες για την εξεύρεση της καλύτερης δυνατής λύσης με κύριο γνώμονα, το σεβασμό της ελληνικής κοινωνίας, την ανάπτυξη του τουρισμού και την ανάκαμψη της εθνικής οικονομίας».

«Παιδαγωγικά έωλη» χαρακτηρίζει ο ΣΥΡΙΖΑ την πρόταση της «Λευκής Εβδομάδας» στα σχολεία και εν όψει των σχετικών ανακοινώσεων από την κυβέρνηση 12 βουλευτές του φέρνουν το ζήτημα στη Βουλή με επίκαιρη ερώτησή τους προς τους υπουργούς Παιδείας, Τουρισμού και Εργασίας. 

Όπως αναφέρουν, «τουλάχιστον απορία προκαλεί η διαφαινόμενη συναίνεση του υπουργείου Παιδείας στην κατατεθείσα πρόταση της ΠΟΞ ιδιαίτερα σε μια περίοδο όπου τα δημόσια σχολεία πλήττονται από τις πολιτικές λιτότητας, έχουν καταγραφεί χιλιάδες χαμένες διδακτικές ώρες λόγω έλλειψης προσωπικού και προβλημάτων στη μεταφορά μαθητών αλλά και καθημερινά αναδεικνύονται προβλήματα που σχετίζονται με τον υποσιτισμό».

Οι βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ εστιάζουν επίσης στη δύσκολη οικονομική συγκυρία, τονίζοντας ότι «ένα μεγάλο ποσοστό τόσο εκπαιδευτικών (μόνιμοι, αναπληρωτές, ωρομίσθιοι) όσο και γονέων αντιμετωπίζουν σοβαρά οικονομικά προβλήματα ώστε να ανταπεξέλθουν στο κόστος συμμετοχής σε μια τέτοια εκδρομή». «Κατά συνέπεια», συμπληρώνουν, «η συγκεκριμένη πρόταση φαίνεται να υφίσταται μόνο ανεκδοτολογικά». 

Αν και στο κείμενο υπάρχει η παραδοχή ότι η συγκεκριμένη πρόταση αποτελεί πολιτική που στο εξωτερικό εφαρμόζεται επιτυχώς, σημειώνεται πως «η άκριτη υιοθέτηση ακόμα και πετυχημένων θεσμών, μέτρων και προτύπων από άλλες χώρες, χωρίς να λαμβάνονται υπόψη οι ιδιαίτερες κοινωνικοοικονομικές και πολιτισμικές συνθήκες της χώρας μας, δεν προσφέρει κανένα πρακτικό όφελος στα ολοένα και πιο δοκιμαζόμενα ελληνικά νοικοκυριά».

Η κριτική των βουλευτών του ΣΥΡΙΖΑ εστιάζεται και στην χρονική περίοδο που έπεσε στο τραπέζι η σχετική πρόταση, καθώς «συζητείται μόλις 1,5 μήνα πριν την πιθανολογούμενη υλοποίηση της, πράγμα που σημαίνει ότι δεν πληρούνται τα παιδαγωγικά και εκπαιδευτικά κριτήρια».

«Είναι εξάλλου προφανές ότι η συγκεκριμένη πρόταση εντείνει την ταξικότητα του δημοσίου σχολείου: καθώς δεν προβλέπεται να συνοδεύεται από αντίστοιχα μέτρα για τους γονείς των μαθητών π.χ. άδειες ή κάποιας μορφής επιδότησης, δημιουργεί αφενός μεγαλύτερη ανισότητα ανάμεσα στις οικογένειες που μπορούν να επωμιστούν το κόστος και σε εκείνες που αδυνατούν να χρηματοδοτήσουν εκδρομές και αφετέρου περισσότερα προβλήματα σε όσους γονείς επιλέξουν εξ ανάγκης να παραμείνουν τα παιδιά τους στο σπίτι», συμπληρώνεται στην ερώτηση.

Ακολουθεί το πλήρες κείμενο: 

Προς τους κ. κ.Υπουργούς:

1. Παιδείας και Θρησκευμάτων
2. Τουρισμού
3. Εργασίας Κοινωνικής Ασφάλισης & Πρόνοιας

Θέμα: «Στο καταρρέον ελληνικό σχολείο το Υπουργείο Παιδείας προσφέρει ως  θεραπεία μια «Λευκή Εβδομάδα» διακοπών!!!»

Δημοσιεύματα στον τύπο αλλά και ρεπορτάζ ειδησεογραφικών εκπομπών σε τηλεοπτικούς σταθμούς αναφέρουν τις τελευταίες μέρες την δρομολόγηση καθιέρωσης «Σχολικής Ανάπαυλας» για όλα τα σχολεία της χώρας σε συνεργασία των Υπουργείων Παιδείας και Τουρισμού. Σύμφωνα με τα παραπάνω, προηγήθηκε διάβημα της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Ξενοδόχων (Π.Ο.Ξ.) στον πρωθυπουργό Αντώνη Σαμαρά με στόχο, όπως αναφέρεται, την ενίσχυση της αγοράς εσωτερικού τουρισμού και κατ΄ επέκταση των τοπικών κοινωνιών και οικονομιών κατά τη χειμερινή περίοδο μέσω της θέσπισης σχετικών κινήτρων. Η πρόταση αυτή εικάζεται ότι προβλέπει αρχικά κλείσιμο των σχολείων στις 4-7 Μαρτίου μετά την Καθαρά Δευτέρα, αλλά το Υπουργείο Παιδείας  άφησε να διαρρεύσει ότι εάν γίνει δεκτή η πρόταση τελικά θα είναι για δύο ημέρες και χωρίς να χαθούν μαθήματα, καθώς οι μέρες αυτές θα αναπληρωθούν με την περικοπή περιπάτων ή επισκέψεων που προβλέπονται στη διάρκεια του έτους.
Τουλάχιστον απορία προκαλεί η διαφαινόμενη συναίνεση του υπουργείου Παιδείας στην κατατεθείσα πρόταση της ΠΟΞ ιδιαίτερα σε μια περίοδο όπου τα δημόσια σχολεία πλήττονται από τις πολιτικές λιτότητας, έχουν καταγραφεί χιλιάδες χαμένες διδακτικές ώρες λόγω έλλειψης προσωπικού και προβλημάτων στη μεταφορά μαθητών αλλά και καθημερινά αναδεικνύονται προβλήματα που σχετίζονται με τον υποσιτισμό. Τονίζεται επίσης ότι ένα μεγάλο ποσοστό τόσο εκπαιδευτικών (μόνιμοι, αναπληρωτές, ωρομίσθιοι) όσο και γονέων αντιμετωπίζουν σοβαρά οικονομικά προβλήματα ώστε να ανταπεξέλθουν στο κόστος συμμετοχής σε μια τέτοια εκδρομή. Κατά συνέπεια, η συγκεκριμένη πρόταση φαίνεται να υφίσταται μόνο ανεκδοτολογικά.
Είναι γνωστό, ότι η χειμερινή «λευκή εβδομάδα» είναι μια πολιτική που εφαρμόζεται σε πολλές χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, όπου και η σχολική ανάπαυλα βοηθάει στη διοργάνωση εκδρομών στα χιόνια λόγω κλίματος, το σκι είναι ένα λαϊκό άθλημα και δεν υπάρχουν τόσο μεγάλες διακοπές το καλοκαίρι, όπως στην Ελλάδα, όπου η έλλειψη υποδομών και αθλητικών δραστηριοτήτων στα σχολεία, τις καθιστούν απαραίτητες. Όμως, η άκριτη υιοθέτηση ακόμα και πετυχημένων θεσμών, μέτρων και προτύπων από άλλες χώρες, χωρίς να λαμβάνονται υπόψη οι ιδιαίτερες κοινωνικοοικονομικές και πολιτισμικές συνθήκες της χώρας μας, δεν προσφέρει κανένα πρακτικό όφελος στα ολοένα και πιο δοκιμαζόμενα ελληνικά νοικοκυριά.
Σε κάθε περίπτωση, ο τρόπος με τον οποίο υλοποιούνται μέχρι σήμερα οι εκδρομές, η ευθύνη αλλά η οικονομική επιβάρυνση έχει οδηγήσει ένα μεγάλο ποσοστό εκπαιδευτικών να αρνούνται να συνοδεύσουν εκδρομές, όπως επίσης αυξάνεται και ο αριθμός των παιδιών που λόγω οικονομικών δυσχερειών αδυνατούν να συμμετέχουν. Σημειώνεται ότι η εν λόγω πρόταση συζητιέται μόλις 1,5 μήνα πριν την πιθανολογούμενη υλοποίηση της, πράγμα που σημαίνει  ότι  δεν πληρούνται τα παιδαγωγικά και εκπαιδευτικά κριτήρια. Ενώ είναι κοινό μυστικό ότι διαχρονικά οι κυβερνήσεις χρησιμοποιούσαν το μαθητικό τουρισμός ως την ατμομηχανή του εσωτερικού τουρισμού με γνωστά σε όλους αποτελέσματα. Άλλωστε πουθενά δεν φαίνεται να είναι προϊόν εισήγησης κάποιου επιστημονικού εκπαιδευτικού φορέα και διαβούλευσης μεταξύ των εμπλεκομένων στην εκπαιδευτική διαδικασία, εν ολίγοις δεν καλύπτει τεκμηριωμένα καμία διδακτική ή μαθησιακή ανάγκη.
Είναι εξάλλου προφανές ότι η συγκεκριμένη πρόταση εντείνει την ταξικότητα του δημοσίου σχολείου: καθώς δεν προβλέπεται να συνοδεύεται από αντίστοιχα μέτρα για τους γονείς των μαθητών π.χ. άδειες ή κάποιας μορφής επιδότησης, δημιουργεί αφενός μεγαλύτερη ανισότητα ανάμεσα στις οικογένειες που μπορούν να επωμιστούν το κόστος και σε εκείνες που αδυνατούν να χρηματοδοτήσουν εκδρομές και αφετέρου περισσότερα προβλήματα σε όσους γονείς επιλέξουν εξ ανάγκης να παραμείνουν τα παιδιά τους στο σπίτι.
Υπενθυμίζεται ότι παρόμοια πρακτική υπήρξε και κατά τους πρώτους μήνες του 2004, οπότε και υλοποιήθηκε το πρόγραμμα "Λευκές και Πράσινες Εβδομάδες" που στόχευε, όπως αναφέρεται στην ιστοσελίδα του, «στην ευρύτερη δυνατή επαφή των μαθητών με το φυσικό περιβάλλον και την πολιτιστική παράδοση της υπαίθρου, με τη διοργάνωση εβδομαδιαίων εκπαιδευτικών εκδρομών σε μεγάλη κλίμακα». Το τότε Υπ.Ε.Π.Θ σε συνεργασία με την "Αγροτουριστική Α.E.." θυγατρικής της "Ε.Τ.Α. Α.Ε." (Ελληνικά Τουριστικά Ακίνητα) αλλά και το Υπουργείο Ανάπτυξης είχαν στείλει 50.000 μαθητές σε αντίστοιχες εκδρομές με άγνωστη πηγή χρηματοδότησης.

Επειδή:
-  Η συγκεκριμένη πρόταση για κλείσιμο των σχολείων δεν υπαγορεύεται από τη μέριμνα για τους μαθητές και τη μαθησιακή διαδικασία αλλά από λόγους που σχετίζονται με την στενά οικονομική προσέγγιση της πραγματικότητας, θέτοντας τους μαθητές και τους γονείς στη θέση των «πελατών».
- τόνωση του εσωτερικού τουρισμού δεν μπορεί να γίνεται σε βάρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας και με τη λογική της ήσσονος προσπάθειας, αγνοώντας και διακόπτοντας τους σχολικούς ρυθμούς και τον προγραμματισμό γι την ολοκλήρωση της διδακτικής ύλης.
- Δεν είναι αυτονόητο ότι οι γονείς θα μπορούν να ακολουθήσουν τα παιδιά τους στην «λευκή εβδομάδα» και η σχολική ανάπαυλα ενδέχεται να δημιουργήσει περαιτέρω προβλήματα στον οικογενειακό προγραμματισμό από αυτά που υποτίθεται ότι επιλύει  
- Είναι δεδομένο, ότι οι δραστικές περικοπές στα προγράμματα Κοινωνικού Τουρισμού έχουν όντως οδηγήσει σε μαρασμό πολλές μικρομεσαίες τουριστικές επιχειρήσεις (καταλύματα, επισιτισμός, κτλ) σε διάφορες περιοχές της Ελλάδας, δεν είναι όμως κατανοητό πώς ένας ήδη αφαιμαχθείς πληθυσμός θα μπορέσει να τονώσει μία ήδη φθίνουσα αγορά.
- Είναι αδιανόητο μετά από 5 χρόνια συνεχούς και βαθειάς οικονομικής ύφεσης, περικοπών σε μισθούς και δημόσιες δαπάνες για την παιδεία να θεωρείται η συγκεκριμένη πρόταση αναπτυξιακή και τονωτική για την αγορά ενώ πρόκειται για στείρα ανακύκλωση εισοδήματος από τη μια περιοχή στην άλλη και μάλιστα υποχρεωτικού χαρακτήρα.
- Η απορρόφηση αδιάθετων κοινοτικών κονδυλίων από τα Επιχειρησιακά Προγράμματα πρέπει να γίνεται με σύνεση, διαφάνεια και με ορθή ιεράρχηση των προτεραιοτήτων της κοινωνίας και της οικονομίας, αποτρέποντας τον αρνητικό κοινωνικό αντίκτυπο και προσβλέποντας στην μεγιστοποίηση του οφέλους μεσοπρόθεσμα και μακροπρόθεσμα.

Ερωτώνται οι κ.κ. Υπουργοί:

1. Προτίθενται να αποσύρουν την  συγκεκριμένη πρόταση η οποία δημιουργεί παιδαγωγικά και κοινωνικά προβλήματα;
2. Με ποια παιδαγωγικά και εκπαιδευτικά κριτήρια κρίνεται επωφελής για τη μαθησιακή διαδικασία η υιοθέτηση της συγκεκριμένης πρότασης;
3. Σκοπεύουν να ενισχύσουν τα Προγράμματα Κοινωνικού Τουρισμού;

Οι ερωτώντες Βουλευτές

Θεανώ Φωτίου

Βούτσης Νίκος

Νίκος Συρμαλένιος

Τάσος Κουράκης

Χρήστος Μαντάς

Έφη Γεωργοπούλου – Σαλτάρη

Γιάννης Αμανατίδης

Ευγενία Βαμβακά

Παναγιώτα Δριτσέλη

Απόστολος Αλεξόπουλος

Αιχάν Καραγιουσούφ

Μιχάλης Κριτσωτάκης

Γιώργος Πάντζας

 

 

 

Για υποκρισία κατηγορεί την κυβέρνηση σχετικά με τη συζήτηση για την καθιέρωση της «Λευκής Εβδομάδας» η Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ), κάνοντας λόγο για στάση «Μαρίας Αντουανέτας».

Η κυβέρνηση, όπως αναφέρεται στη σχετική ανακοίνωση, έρχεται να σκύψει πάνω από τα προβλήματα των εργαζομένων και να αναφωνήσει «αν δεν έχετε ψωμί, φάτε παντεσπάνι».

«Γιατί αυτή τη φράση φέρνει στο μυαλό όλων η συζήτηση που διεξάγεται τις τελευταίες μέρες για την καθιέρωση της λεγόμενης “λευκής εβδομάδας” μετά την Καθαρά Δευτέρα προκειμένου οι μαθητές και οι οικογένειες τους να κάνουν χειμερινές διακοπές» τονίζει η ΟΛΜΕ.

Σύμφωνα με την ομοσπονδία, η κυβέρνηση δείχνει να πιστεύει ότι οι εργαζόμενοι δεν πάνε χειμερινές διακοπές επειδή τους λείπει ο χρόνος και τους δεσμεύουν οι σχολικές υποχρεώσεις των παιδιών τους, όμως στην πραγματικότητα αυτό συμβαίνει λόγω των πολιτικών λιτότητας. Παράλληλα, γίνεται λόγος για «κροκοδείλια δάκρυα» για τις χαμένες ώρες από τις κινητοποιήσεις των εκπαιδευτικών, καθώς και για αδιαφορία για την παιδαγωγική διαδικασία, με αφορμή τις προτάσεις για κατάργηση των σχολικών περιπάτων.

Ακόμα και ο συγκεκριμένος θεσμός των σχολικών περιπάτων έχει τη δική του λογική και δεν μπορεί να καταργηθεί απλά για να δουλέψουν τα ξενοδοχεία, συμπληρώνεται σχετικά.

«Κουλτούρα παρέμβασης των επιχειρήσεων στη ζωή του σχολείου»

Η ΟΛΜΕ καταγγέλλει δημιουργία κουλτούρας παρέμβασης των επιχειρήσεων στη ζωή του σχολείου, κάτι που «ταιριάζει και με τις συνολικότερες κατευθύνσεις της Ε.Ε. για την εκπαίδευση».

«Αυτό που κάνουν σήμερα οι ξενοδόχοι, θα μπορεί να το κάνει αύριο η οποιαδήποτε επιχειρηματική ομάδα, όταν κρίνει ότι η μία ή άλλη πτυχή της σχολικής ζωής είναι εμπόδιο στην κερδοφορία της», τονίζεται.

Κλείνοντας, η ΟΛΜΕ καλεί το υπουργείο Παιδείας να αφήσει τα σχέδια για «λευκές εβδομάδες» και να πάψει να αντιμετωπίζει την εκπαίδευση ως εμπόδιο στην επιχειρηματική δράση και ανάπτυξη.

«Ανούσια» και «προκληττική» δεδομένης της οικονομικής συγκυρίας χαρακτηρίζει η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος (ΔΟΕ) την υπό συζήτηση πρόταση για ολιγοήμερη σχολική ανάπαυλα μετά την Καθαρά Δευτέρα. 

Σύμφωνα με τη ΔΟΕ, «εκείνο το οποίο λείπει από τον ελληνικό λαό, λόγω των ανάλγητων και άδικων μνημονιακών πολιτικών, δεν είναι ο ελεύθερος χρόνος αλλά τα χρήματα».

Η Ομοσπονδία καλεί τον αρμόδιο υπουργό Κ. Αρβανιτόπουλο «αν θέλει να αντιγράψει ευρωπαϊκές πολιτικές, να το κάνει για αυτές που είναι ουσιαστικές, που έχουν σχέση με τους οικονομικούς πόρους για την Παιδεία και όχι να διολισθαίνει σε ανούσιες και προκλητικές, με δεδομένη την οικονομική συγκυρία, προτάσεις».

 

Να πάρει επίσημη θέση απέναντι στην «προκλητική πρόταση» της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Ξενοδόχων για την καθιέρωση εβδομάδας «Σχολικής Ανάπαυλας» καλούν τον υπουργό Παιδείας οι βουλευτές του ΚΚΕ, με ερώτηση που κατέθεσαν στη Βουλή.

«Θεωρούμε ότι για τους μαθητές και τις οικογένειές τους χρόνος για παραθερισμό μπορεί και να υπάρχει, όμως χρήματα δεν υπάρχουν, γι’ αυτό και το καλοκαίρι, που τα σχολεία είναι κλειστά τρεις μήνες, η πλειοψηφία δεν πάει καθόλου ή πάει ελάχιστες μέρες διακοπές»,  επισημαίνουν οι ερωτώντες βουλευτές.

Σημειώνουν ακόμη ότι τα τελευταία χρόνια πολλά είναι τα παιδιά που δεν παίρνουν μέρος στις πολυήμερες εκδρομές, ακόμα και στους σχολικούς περιπάτους «γιατί δεν μπορούν να πληρώσουν το αντίτιμο».

«Τη στιγμή που η κυβέρνηση συζητά με τους μεγαλοξενοδόχους τη μείωση των διδακτικών ωρών, χιλιάδες διδακτικές ώρες ακόμα χάνονται λόγω κενών, οι μαθητές στα ΕΠΑΛ βρίσκονται ακόμα στον αέρα, κάθε κινητοποίηση εργαζομένων στην εκπαίδευση καταγγέλλεται από την κυβέρνηση για την ‘απώλεια διδακτικών ωρών’, η κυβέρνηση έχει εκδώσει εγκύκλιο σύμφωνα με την οποία σε σχολεία που έχουν κάνει κατάληψη πάνω από τρεις μέρες θα υπάρξει αναπλήρωση διδακτικών ωρών», συνεχίζουν και προσθέτουν.

«Εφόσον η κυβέρνηση εξετάζει σοβαρά αυτό το αίτημα, για άλλη μια φορά, αποδεικνύεται για ποιον δουλεύει το σχολείο που ολοένα και περισσότερο, από το επίπεδο της χάραξης στρατηγικής μέχρι τη λειτουργία του, καλείται να ικανοποιήσει τους επιχειρηματίες».

«Αναποτελεσματική ως προς την τουριστική της διάσταση, αλλά και βλαπτική όσον αφορά την εκπαιδευτική της εφαρμογή» είναι σύμφωνα με τον ΣΥΡΙΖΑ η πρόταση για τη θέσπιση της «σχολικής ανάπαυλας» τις ημέρες μετά την Καθαρά Δευτέρα.

Όπως επισημαίνει ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ και υπεύθυνος ΕΕΚΕ Τουρισμού του κόμματος, Μ. Κριτσωτάκης, «η έλλειψη στρατηγικού σχεδιασμού για την τουριστική ανάπτυξη και πολιτικής για την αντιμετώπιση των εκρηκτικών προβλημάτων του ελληνικού τουρισμού δεν καλύπτονται με την αριθμολαγνεία περί αφίξεων, αλλά ούτε και με τα πυροτεχνήματα περί ‘σχολικής ανάπαυλας’».

«Αν το υπουργείο Τουρισμού υιοθετεί την πρόταση περί ‘σχολικής ανάπαυλας’ ως λύση για την τρομακτική μείωση του εσωτερικού τουρισμού και το κλείσιμο εκατοντάδων ξενοδοχείων την τελευταία πενταετία, εμπαίζει συνειδητά τους εργαζόμενους και τους ανέργους της χώρας, καθώς και τους ίδιους τους ξενοδόχους», σημειώνει.

Υποστηρίζει τέλος ότι η αποδοχή προτάσεων τύπου «σχολικής ανάπαυλας» στην Ελλάδα των δύο σχεδόν εκατομμυρίων ανέργων αποτελεί παραδοχή αποτυχίας της μέχρι τώρα τουριστικής πολιτικής των μνημονιακών κυβερνήσεων.

Κατά της «λευκής εβδομάδας» -που συνεπάγεται ολιγοήμερο κλείσιμο των σχολείων μετά την Καθαρά Δευτέρα- τάσσεται ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ Θέμης Κοτσιφάκης, υποστηρίζοντας ότι «ανάρμοστο και ανεπίτρεπτο οι όποιες αποφάσεις για τις σχολικές εκδρομές να καθορίζονται από προτάσεις προς όφελος των ξενοδόχων». 

Σε συνέντευξή του στο ΑΜΠΕ, ο κ. Κοτσιφάκης τόνισε ότι ότι «το θέμα της ''λευκής εβδομάδας'' δεν απασχολεί τόσο την εκπαίδευση όσο τους ξενοδόχους, οι οποίοι θέλουν να κερδίσουν και σκέφθηκαν αυτό τον τρόπο».

«Το να γίνεται μια εκπαιδευτική αλλαγή με βάση τα επιχειρηματικά συμφέροντα είναι πρωτοφανές. Είναι άλλο πράγμα το πώς θα οργανώνονται οι εκδρομές, πώς θα συνδέονται με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα και πώς θα συμβάλει η Πολιτεία να συμμετέχουν όλα τα παιδιά σε αυτές και άλλο να κλείνουν τα σχολεία για να πηγαίνουν (εκδρομές) τα παιδιά με τις οικογένειές τους, όπως έχει διατυπωθεί στο σχετικό αίτημα της Ένωσης Ξενοδόχων, προκειμένου όπως διατείνονται να πηγαίνουν όλοι φθηνές οικογενειακές διακοπές π.χ. για σκι», ανέφερε χαρακτηριστικά.

«Δεν ξέρω», πρόσθεσε, «ποιες οικογένειες νομίζουν ότι θα πηγαίνουν για σκι ή αν γνωρίζουν ότι οι ελληνικές οικογένειες δεινοπαθούν από τα μέτρα λιτότητας, ότι πολλές οικογένειες έχουν έναν και δύο άνεργους στο σπίτι και ότι πολλά παιδιά έρχονται στο σχολείο και δεν έχουν τα στοιχειώδη για να φάνε κανονικά, ότι οι οικογένειες πληρώνουν τα χαράτσια και δεν έχουν τη δυνατότητα να ζεστάνουν τα παιδιά τους».

Ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ συνέχισε την κριτική του στην υπό συζήτηση πρόταση στο ίδιο έντονο ύφος: «Δηλαδή, να κλείσουν τα σχολεία και οι οικογένειες από μόνες τους να πάρουν τα παιδιά τους να πάνε… Ποιοι γονείς; Αυτοί που εργάζονται ή οι γονείς που είναι άνεργοι; Ποιοι έχουν τη δυνατότητα να πάνε; Ποιος άνεργος έχει τη δυνατότητα για διακοπές, αλλά και ως εργαζόμενος πάλι δεν μπορείς να πας».

Τέλος, ο κ. Κοτσιφάκης σημείωσε ότι «το να μιλάνε για ''λευκή εβδομάδα'' και για σκι προσβάλλει τη στοιχειώδη νοημοσύνη» και κάλεσε την κυβέρνηση ατί να συζητάει γι’ αυτό το θέμα, να «ασχοληθεί για να λύσει κάποιο από τα προβλήματα των σχολείων που έχει προκαλέσει η πολιτική της». 

 

Πυρά κατά του υπουργείου Παιδείας με αφορμή τις διαβουλεύσεις σχετικά με το ζήτημα της χειμερινής ανάπαυλας στα σχολεία τις ημέρες που έπονται της Καθαράς Δευτέρας εξαπολύει με δήλωσή του ο κοινοβουλευτικός εκπρόσωπος των Ανεξάρτητων Ελλήνων, Β. Καπερνάρος.

Ο βουλευτής υπενθυμίζει συγκεκριμένα ότι έχει περάσει σχεδόν ένας χρόνος από τότε που ζήτησε, με ερώτησή του προς τον υπουργό Παιδείας να δοθεί προσοχή στην κατάσταση που επικρατεί στα σχολεία και να ασχοληθεί με την τοποθέτηση παιδοψυχολόγων για την αντιμετώπιση των φαινομένων της κρίσης που έχουν τραγικές επιπτώσεις στα παιδιά. Ωστόσο, όπως σημειώνει, ο κ. Αρβανιτόπουλος δεν του έχει απαντήσει ακόμη, ενώ την ίδια ώρα «επιδεικνύει μεγάλη σπουδή για τη θέσπιση της ‘Λευκής εβδομάδας’».

«Είναι ντροπή, την ώρα που παιδιά μας πεινάνε, την ώρα που βιώνουν την οικογενειακή κατάθλιψη, την ώρα που τα κρούσματα ενδοσχολικής βίας αυξάνονται, να βρίσκει χρόνο για Λευκές εβδομάδες και ανοησίες», καταλήγει ο κ. Καπερνάρος.

Το ζήτημα της χειμερινής ανάπαυλας στα σχολεία τις ημέρες που έπονται της Καθαράς Δευτέρας τέθηκε στο επίκεντρο συνάντησης που είχαν σήμερα η υπουργός Τουρισμού Όλγα Κεφαλογιάννη και ο υπουργός Παιδείας Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος. 

Όπως δήλωσε η κ. Κεφαλογιάννη, το θέμα μελετάται με «τη δέουσα σοβαρότητα και όχι με τρόπο πρόχειρο και αποσπασματικό» και πολύ σύντομα θα γίνουν συγκεκριμένες ανακοινώσεις, πιθανότατα την Παρασκευή.  

Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία αναμένεται να αναληφθεί στα πρότυπα αντίστοιχου θεσμού («Λευκή Εβδομάδα») που τηρούν και άλλες ευρωπαϊκές χώρες και ο οποίος είναι συνδεδεμένος με διακοπές σε ορεινούς -συχνά χιονισμένους- προορισμούς.

Το θέμα μπήκε στο τραπέζι των συζητήσεων κατόπιν πρότασης της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Ξενοδόχων (ΠΟΞ) για την τόνωση του χειμερινού τουρισμού. 

Η εφαρμογή της ωστόσο προϋποθέτει την εξεύρεση εναλλακτικών λύσεων ώστε να πληγεί κατά το δυνατόν λιγότερο η διδασκαλική περίοδος για αυτό και μελετάται η περικοπή ημερησίων εκδρομών - περιπάτων.  Εξάλλου, όπως δήλωσε χθες ο υπουργός Παιδείας «το μεγάλο ζητούμενο είναι να μη ληφθεί οποιαδήποτε απόφαση σε βάρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας».

Το υπουργείο Παιδείας προσανατολίζεται στην παροχή δύο ημερών διακοπών κοντά στο τριήμερο της Καθαράς Δευτέρας, έτσι ώστε οι οικογένειες να αξιοποιήσουν κατά το δοκούν την πενθήμερη ανάπαυλα.

Σε κάθε περίπτωση, η «Λευκή Εβδομάδα» αναμένεται να ισχύσει μόνο για τα γυμνάσια και τα λύκεια και όχι για τα δημοτικά σχολεία.