«Το καλύτερο έμψυχο υλικό των Πανεπιστημίων συνεχίζει να επιμένει για μια μεταρρύθμιση στην ανώτατη εκπαίδευση και μάλιστα για πρώτη φορά συγκροτείται πολιτικά και συνειδητοποιείται. Αυτό είναι το νόημα του μετώπου των 1.000 καθηγητών http://www.naftemporiki.gr/news/static/07/01/31/1296375.htm . Αυτό είναι το νόημα της απόφασης της συνόδου των Πρυτάνεων της 3-4 του Φλεβάρη που δεν δείλιασε μπροστά στα τάγματα εφόδου που είχαν πάει στo Καστρί για να ασκήσουν τρομοκρατία σε βάρος της τεράστιας πλειοψηφίας των Πρυτάνεων ώστε να επιβάλουν τη θέληση 3-4 πρυτάνεων που αντί για την επιστήμη και τη μόρφωση των φοιτητών υπηρετούν συστηματικά τα ψευτοαριστερά κόμματα, και την παρασιτική εκπαιδευτική γραφειοκρατία...
Το άρθρο 16 είναι το δευτερεύον σε αυτή τη φάση. Το κύριο είναι ο νόμος πλαίσιο. Ολα τα σφυριά των αντιμεταρρυθμιστών χτυπάνε για τη ματαίωση της κατάθεσης και της ψήφισης αυτού του δεύτερου. Η έστω για να κατατεθεί εντελώς παραμορφωμένος και αγνώριστος.
Αυτή την ματαίωση θα προσπαθήσει τώρα να την πετύχει το αντιμεταρρυθμιστικό μέτωπο κυρίως με μη πολιτικές μέθοδες αφού οι πολιτικές απέτυχαν. Η βασική του μέθοδος, μέχρι να ακυρωθεί ο νόμος πλαίσιο, θα είναι το κλείσιμο των πανεπιστημίων, δηλαδή η ομηρία των φοιτητών και των καθηγητών, η ομηρία των ερευνητικών προγραμμάτων, η απειλή της καταστροφής, ηθικής και υλικής, των σπουδών, δηλαδή η ωμή βία. Αυτό είναι το νόημα της απεργίας που κηρύσσει τώρα η ΠΟΣΔΕΠ. Δεν πρόκειται για καμιά απεργία», τονίζει η Κίνηση «Παιδεία για Δημοκρατία και Ανάπτυξη», www.kpad.gr , η οποία επιτίθεται στον κ. Παπανδρέου για την αποχώρηση του ΠΑΣΟΚ από την επιτροπή αναθεώρησης του Συντάγματος.
«Η μομφή στην κυβέρνηση και οι εκλογές χρησιμοποιήθηκαν από τον Γ. Παπανδρέου σαν προσχήματα για να κρυφτεί η ξαφνική ανατροπή της ως τα χθες κυρίαρχης εκπαιδευτικής πολιτικής του κόμματός του και η προσχώρησή του στο μπλοκ ΚΚΕ-ΣΥΝ».
