Στη Βουλή κατατέθηκε τη Δευτέρα το σχέδιο νόμου του υπουργείου Παιδείας για την έρευνα.
Βάσει της αιτιολογικής έκθεσης του σχεδίου νόμου, η παρέμβαση κρίνεται προκειμένου να διορθωθούν αμφισημίες και θεσμικά κενά αλλά και να στηριχθεί το έργο που έχει παραχθεί μέχρι τώρα στον ερευνητικό ιστό στα πεδία της γνώσης και του πολιτισμού.
Το σχέδιο νόμου περιλαμβάνει διατάξεις που αντιμετωπίζουν θέματα κατεύθυνσης του ερευνητικού συστήματος, όσο και λειτουργικά προβλήματα, τα οποία, σύμφωνα με ανακοίνωση του υπουργείου, δημιουργήθηκαν μετά την ψήφιση του ν.4310/2014.
Το υπουργείο Παιδείας σημειώνει ότι «το σχέδιο νόμου περιλαμβάνει ρυθμίσεις για τη λήψη άμεσων μέτρων που θα συντελέσουν στην θεραπεία των προβλημάτων που προέκυψαν από την εφαρμογή των νόμων για την ανώτατη εκπαίδευση (ενδεικτικά των νόμων: 4009/2011, 4076/2012, 4115/2013, 4132/2013, 4142/2013, 4178/2013, 4186/2013)».
Τονίζει επίσης ότι στις προτεινόμενες διατάξεις δεν περιλαμβάνονται θέματα που θα αποτελέσουν αντικείμενο του νέου θεσμικού πλαισίου το οποίο θα προκύψει από δημόσιο και καθολικό διάλογο με τα Ιδρύματα και τους εμπλεκόμενους φορείς αλλά και την κοινωνία.
«Ρυθμίζονται ζητήματα πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, τα οποία αφορούν την εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων καθώς και την ομαλή διεξαγωγή των εξετάσεων του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας, θέματα υπηρεσιακής κατάστασης των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, των εκπαιδευτικών που υπηρετούν στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής καθώς και των εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε φορείς μη τυπικής εκπαίδευσης», εξηγεί το υπουργείο Παιδείας και σημειώνει ότι συνεχίζεται ο διάλογος με τους αρμόδιους φορείς και η επεξεργασία διάταξης για την Ιδιωτική Εκπαίδευση, η οποία θα κατατεθεί το επόμενο διάστημα.
