Το θέμα Γ 4 όπως διατυπώθηκε είναι επιστημονικά λανθασμένο, σύμφωνα με την Ένωση Ελλήνων Φυσικών, η οποία πάντως σημειώνει ότι τα θέματα στις Πανελλαδικές ήταν εντός διδαχθείσας ύλης.
Το θέμα Γ 4 όπως διατυπώθηκε είναι επιστημονικά λανθασμένο, σύμφωνα με την Ένωση Ελλήνων Φυσικών, η οποία πάντως σημειώνει τα θέματα στις Πανελλαδικές ήταν εντός διδαχθείσας ύλης.
Όπως σημειώνει στη σχετική της ανακοίνωση σχετικά με το θέμα Γ4, η ράβδος παίρνει αρκετή ενέργεια μέσω του έργου της δύναμης F ώστε να κάνει ανακύκλωση, με αποτέλεσμα η κινητική της ενέργεια να αυξάνει επ' άπειρον.
Προσθέτει ακόμη πως εκτός από το πρώτο θέμα που αποτελούσε το 1\4 των θεμάτων (δηλαδή 25 μονάδες), τα υπόλοιπα απαιτούσαν μεγάλη εμπειρία και ιδιαίτερη διαίσθηση στη φυσική, σαν να επρόκειτο για διαγωνισμό ταλέντων φυσικής.
Η χρονική διάρκεια των τριών ωρών δεν επαρκούσε για την αντιμετώπιση θεμάτων τέτοιου επιπέδου. Ως αποτέλεσμα καταργείται η διαβάθμιση στην βαθμολογία και δεν ανταποκρίνεται στον σκοπό της, δηλαδή την εισαγωγή των μαθητών ανάλογα με το επίπεδο τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Καταλήγοντας, «ως ύστατη προσπάθεια να σώσει την τιμή και το κύρος της επιστήμης, ζητά συγνώμη για αυτά τα θέματα από τις μαθήτριες και τους μαθητές που διαγωνίστηκαν σήμερα». Παράλληλα καλεί τους συναδέλφους βαθμολογητές μέχρι να υπάρξει διορθωτική ανακοίνωση, να μην προχωρήσουν στη διόρθωση των γραπτών.
Αναφορά σε λάθος διατύπωση ενός θέματος της Φυσικής κάνουν και οι καθηγητές του Συλλόγου Φροντιστών Αττικής σε ανακοίνωσή τους, στην οποία επίσης τονίζουν τη μεγάλη ποσότητα των ερωτήσεων των οποίων οι απαντήσεις απαιτούσαν περισσότερο χρόνο από το τρίωρο που διέθεταν οι υποψήφιοι.
Ο πρόεδρος του Συλλόγου, Γ. Βαφειαδάκης αναφέρεται και στα θέματα της Λογοτεχνίας Θεωρητικής Κατεύθυνσης, στην οποία επίσης διαγωνίστηκαν οι υποψήφιοι Θεωρητικής Κατεύθυνσης σήμερα και τα οποία χαρακτηρίζει «κατανοητά και διατυπωμένα με σαφήνεια».