Αποχώρησε από τη σημερινή του Εθνικού Συμβουλίου Παιδείας (ΕΣΥΠ), απ' όπου απουσίαζε η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών συλλογικών φορέων (Πανεπιστημιακοί, δάσκαλοι και καθηγητές έχουν αποχωρήσει από τον διάλογο, χαρακτηρίζοντάς τον προσχηματικό), ο εκπρόσωπος των επιστημονικών φορέων, πρόεδρος του ΤΕΕ Γιάννης Αλαβάνος. Επόμενη συνεδρίαση του ΕΣΥΠ στις 22 Μαρτίου.
Σύμφωνα με την κοινή θέση των Επιστημονικών φορέων (Γεωτεχνικό Επιμελητήριο Ελλάδας, Δικηγορικός Σύλλογος Αθήνας, Επιμελητήριο Εικαστικών Τεχνών, Οικονομικό Επιμελητήριο Ελλάδας, Πανελλήνιος Ιατρικός Σύλλογος, Πανελλήνιος Φαρμακευτικός Σύλλογος, Τεχνικό Επιμελητήριο Ελλάδας) ότι ο εθνικός διάλογος για την Παιδεία πρέπει να είναι οργανωμένος, να προχωρά σε εξειδικεύσεις και στην αντιμετώπιση συγκεκριμένων ζητημάτων, αλλά να μην τεμαχίζεται και μάλιστα από την αρχή, ο πρόεδρος του ΤΕΕ Γιάννης Αλαβάνος, αποχώρησε από τη σημερινή συνεδρίαση του Εθνικού Συμβουλίου Παιδείας.
Οπως υπογράμμισε ο κ. Αλαβάνος, τόσο η σύνθεση -απουσίαζε η πλειοψηφία των πρυτάνεων των ΑΕΙ και οι εκπρόσωποι των άλλων εκπαιδευτικών συλλογικών φορέων- όσο και η έλλειψη γραπτών εισηγήσεων για τα προς συζήτηση θέματα, δεν συνιστούν ουσιαστικό και τεκμηριωμένο διάλογο, άρα δεν παρέχουν τα εχέγγυα για ορθές αποφάσεις.
«Στην τελευταία συνεδρίαση του ΕΣΥΠ είχε συμφωνηθεί να αποστέλλονται γραπτές εισηγήσεις σε χρόνο τέτοιο που να δίνεται η ευκαιρία στους εκπροσώπους να εκφράζουν τις απόψεις των φορέων τους. Είναι χαρακτηριστικό ότι στην ημερήσια διάταξη της σημερινής συνεδρίασης προβλεπόταν η συζήτηση του θέματος της αξιολόγησης των ΑΕΙ, αλλά η εισήγηση δόθηκε μόλις λίγη ώρα πριν τη συνεδρίαση, ενώ για το δεύτερο θέμα, που αφορούσε τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων των ΤΕΙ, δεν υπήρχε καν γραπτή εισήγηση.
Τόσο ο γενικός γραμματέας του ΥΠΕΠΘ κ. Καραμάνος, όσο και ο πρόεδρος του ΕΣΥΠ κ. Βερέμης, αποδέχθηκαν την πρόταση των φορέων να συνεδριάσει το ΕΣΥΠ, σε ολομέλεια, στις 22 Μαρτίου, πριν από την επόμενη συνεδρίαση επιμέρους συμβουλίων (Συμβούλιο Αξιολόγησης Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης, Συμβούλιο Αξιολόγησης Τεχνολογικής Εκπαίδευσης ή κοινή) με την θεματολογία που είχε συμφωνηθεί με τους εκπροσώπους των εκπαιδευτικών φορέων.
Oι επιστημονικοί φορείς θα καταβάλλουν κάθε δυνατή προσπάθεια για να εξασφαλιστούν οι προϋποθέσεις για τη συμμετοχή όλων των εκπροσώπων στη συγκεκριμένη συνεδρίαση, ώστε να αποτραπεί ένα οριστικό "ναυάγιο"», αναφέρεται σε σχετική ανακοίνωση.