Εκπαιδευτικό σύστημα που δίνει «άχρηστα» πτυχία, εργοδότες που «αδιαφορούν» για επενδύσεις στις δεξιότητες και τις αμοιβές των ανθρώπων τους και επιχειρείν που επιμένει στην «εσωστρέφεια» συντηρούν έναν φαύλο κύκλο που αναστέλλει την ανάπτυξη, αφού έπειτα από οκτώ χρόνια ύφεσης τα συγκριτικά πλεονεκτήματα της χώρας, οι τομείς δραστηριοποίησης των ελληνικών επιχειρήσεων και ο προσανατολισμός του εκπαιδευτικού συστήματος παραμένουν τρεις διαφορετικοί και ασύνδετοι κόσμοι.
